开放的校园，以人为本的理念

  格兰戴尔高中是一所公立学校，创建于1960年。目前在校师生共1300多人。学校面积不大，整个校园没有任何围墙，没有大门，更没有门卫、保安。教学楼坐落在绿树、草坪中，和大自然融为一体。其办学理念处处以人为本，鼓励“在安全、充满爱心的环境中人人受尊敬，人人被接纳”。注重对学生性格的培养。其毕业生获得许多大学的入学奖学金。

                    热情、友好的接待

  我们一行四人到达的第二天一大早，在当地教育局张女士的带领下，我们拜访了该校的校长Lawrie女士，简单介绍并互赠礼品后，Lawrie校长特意安排去年暑假来我校培训的四位该校老师来陪同我们，见到他们倍感亲切，有他乡遇故知之感。这里的老师们精神风貌很好，乐观向上，待人热情。由于知道我们的到来，该校在教学楼长廊内大屏幕电视上播放着我们学校的录像片；长廊内橱窗中展览着我们赠送他们的剪纸作品，另一侧摆放着中国人喜爱的鲜花“富贵竹”，其下方用中文写着“欢迎来到格兰戴尔”。这一切的一切，都让我们有一种到家的感觉。他们的精心安排既体现了他们对我们的欢迎之意，又显示了他们对远方客人的友好，随之敬仰之情油然而生。

                     活泼、有趣的课堂

           在校长的陪同下，我们参观了该校的国际班教学。每个班12—20人不等。学生主要来自中东、西亚、南亚、非洲的一些国家，我国的学生为数不少。每进一个教室，教师带领学生向我们问好，并一一介绍自己。学生们在课堂上自由地表达自己，各抒己见，活泼开朗，谈笑风生，无拘无束，一派轻松气氛。他们着装随意，坐姿百变。虽然肤色不同，但他们和平相处，互相帮助，整个课堂充满活力，充满友善，真让我们羡慕不已。

    在这里我们见到了真正意义的“走班制”教学。每上完一节课后，学生们根据自己的兴趣走进选修教室。他们所选修的课程除了一些基础公共课外，主要有：艺术与文化（包括舞蹈、戏剧、乐器、体育健身），交通技术，汽车修理课程，木工制作技术，计算机系列课程，英语强化课程等。他们来自世界各地，没有种族歧视，宛如一和睦相处的大家庭中的兄弟姐妹。

  我们特意观摩了去年来我校的Marjorie女士的英语强化课，当天正值“情人节”，老师不受教材的限制，随机准备了与该节日有关的内容，让每个学生用自己的语言说出“我爱你”等有趣的活动，快乐无比、气氛活跃，受益匪浅。

  在加拿大的短暂的几天，我们学到、看到了许多不同于我们的美好的人和事。他们的老师和我们的老师一样爱岗敬业；他们的学生和我们的学生一样天真烂漫，学习刻苦。当然社会制度的不同，高考标准的不一，我们不可能原样照搬，但有一点是相通的， 那就是：为自己的祖国培养高素质的人才，让学生学会生活，学会学习，学会做人，。

  在此，衷心感谢我们学校为我们四人提供这么好的外出参观、学习的机会，它让我们开阔了眼界，增长了学识。同时也希望我校有更多的教师走出国门，放眼世界！谢谢！