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高三、4班班主任张杰老师的发言
各位家长，上午好！
首先我代表高三全体教师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，了解孩子学情、指导我们工作表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。岁月在不知不觉中漂流，转眼，高三的日子已过去一半，高考的日子一天天临近。对于家有考生的您来说，此刻的心情肯定是复杂和凝重的，有对孩子成功的渴望，也会有一种莫名的担忧。作为一名高三教师我们更是感到了肩上沉甸甸的责任。今天我们相聚在这里相互交流，共商大计，群策群力，以实现我们共同的心愿。
高三学生备考的过程中，家校合作是十分重要的，学校希望家长配合学校做好学生的应考准备工作，我们提醒家长要注意以下几点：
第一，在纪律上，家长要配合学校监督关注孩子的行为。
读书需要心静，心无杂念。准备高考的时间有限，所以我们要求学生要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。有人说，阻碍高三学生学习的四大因素，第一是网吧，第二是武打或言情小说，第三是异性交往，第四是家庭内务。此话一点都不假。
先说上网，除了特殊情况需要查找资料，平时不准孩子上网，更不许上网聊天。我校一直严格学生进出校门制度，班主任早、中、晚都要查学生人数，这样比较有效地杜绝了高三学生在上学期间进网吧的现象。 孩子回家后家长要配合学校督促他学习，不要玩一些电脑，少看一些电视，少分散孩子的学习精力。
看武打、言情小说的学生虽然少，但在我们年级还是有的，请家长在家里注意查看孩子的书包和书橱里的书，和学校一起教育、监督这部分孩子。
关于异性交往，我首先建议家长尽量不要让孩子带手机，许多孩子哭着闹着要手机，说是如果有事方便联系家长，其实学校里有公话，老师们有手机，孩子有事想找家长肯定能找到，那些给孩子买手机的家长，你们想想孩子的手机和谁联系最多？甚至有的孩子一天到晚忙着发短信，玩手机游戏，看无聊信息，怎么能学习好？有一位老师在课堂上没收了一个手机，准备交给家长，那个学生缠着老师说手机可以不要，但手机卡必须拿出来，很明显手机里有秘密。那些给孩子买手机的家长你们想想，你给孩子的买的是手机还是炸弹？你知不知道孩子的手机里都有些什么。现在的学生成熟早，男女生的关系问题很微妙，有的是哥们，有的是早恋。请大家多关注一些，特别是早恋，它会严重影响学生的学习心境，造成不必要的麻烦。所以男女同学过分频繁的私下交往，我们一定要禁止，希望家长配合学校做好这部分孩子的思想工作。同时要注意方式方法。
关于“家庭内务”，一是经济不很宽裕的家庭给子女的生活费太少，孩子营养不良，难以完成每天的学习重负。这种情况不多但也存在。二是父母不和，要么父母关系不好，要么对孩子的要求意见不一，把孩子的心搞得飘浮不定，这样就严重影响孩子的备考质量。
高考直接关系着学生本人的命运和家庭的未来，所以学校高度重视，给高三年级配备了年富力强和经验丰富的教师，尽量提供比较好的学习和生活环境，比如周末和放假期间，学校的食堂仍然开放，锅炉房照常供应开水，值班老师和门卫仍然上班。为想学习的学生提供安静的学习环境，虽然我们年级尽了全力，有些工作尚不尽如人意，还要请各位家长多提宝贵意见。
第二，在学习上，家长要配合老师关注孩子的学习
1、家长要帮助孩子增强学习自信心 学习的自信心能积极地开发潜能，面对学习困难无所畏惧，是考试取得佳绩的强大内因，所以学习自信心对学习非常重要。高三往往会出现两种情况，一是孩子在高一高二的时候，成绩还不错，但是进入高三之后，成绩出现了大滑坡，家长就出现紧张的心理。因为心理紧张，认为孩子成绩太差，就马上与高考联系起来，觉得孩子没有希望了，脾气就变得烦躁、罗嗦，动不动就训斥孩子，甚至在言语上也顾不得过多的考虑，这有意无意中给孩子很大的伤害，打击了孩子的学习积极性；第二种情况，认为孩子在高一高二的时候成绩都没有什么好情况，到了高三就更加没有希望了，所以整天唉声叹气，罗里罗唆，结果就会把一些本来想在高三的时候好好学习，重振旗鼓的孩子当头一棒，孩子于是又变得心灰意冷，破罐子破摔。所以，对于家长来说，无论孩子过去的成绩如何，都应该有一个良好的心态，相信孩子在最后的一年高中生活中，只要他认真努力，情况一定比现在要好。要知道学习基础差、过低的自我评价、别人的讽刺挖苦、过高的期望目标、盲目的与他人对比等，这些都是导致学生缺乏学习自信心的主要原因。家长如何帮助孩子增强学习自信心呢？有的专家提供对策如下。（1）辨证地看待每次考试的成绩。大多数的高三学生对学校组织的这次期中考试都非常看重。有的学生成绩考好了，受到了老师的表扬和同学的羡慕，沾沾自喜，开始狂妄自负，有的学生成绩考不好了，觉得自己很失败，灰心丧气，没有了学习的斗志，这两种心理状态都不可取。对待这次考试要辩证地看待，这次期中考试虽然能反映出大多数学生目前的学习水平，但并不是绝对的，到考前的模拟考试和高考之间的成绩还有很大的弹性，有的同学可以相差上好几十分，所以，一次期中考试成绩考好的同学不要太得意，而成绩没有考好的同学更不该丧失信心，而应该庆幸，因为考试及早地暴露了自己在学习上存在的问题，能让自己及时补救，避免在高考时因出现类似错误而丢分。（2）学会正确地归因。学生对每次考试的成败其实都自觉或不自觉地进行归因。正确地归因有利于学生更加努力，争取下一次考试的成功，可是有更多的学生不能正确积极地归因，总是把考试的失败归因为自己能力差等这些因素，这样的归因就调动不起自己学习的主动性，使自己更加自卑和失去学习上的信心。所以家长要让孩子在学习上学会正确的归因。归因可以分为内因和外因，稳定性原因和易变性原因，可控性原因和不可控性原因。如果我们家长能引导孩子把考试的失败归结为是自己的努力不够等内在、可自我控制的因素，那么孩子就可以通过更多地努力来争取下次考试的进步。如果我们的孩子总是把自己考试失败的原因归结为是自己能力差、考试的题偏难、自己的运气不好等外在、不可控制也不稳定的因素，这显然使孩子对以后的学习仍然感到无能为力，不能激发孩子学习的主动性和学习的信心（3）家长要用积极乐观的心态影响孩子。家长和孩子生活在一起，彼此心态、情绪相互有影响，所以我们家长要有意识的用积极乐观的心态去影响孩子。比如：当孩子自卑、愁苦的时候，家长要用真诚积极的语言鼓励安慰孩子：“虽然你以前的基础不太好，但是爸爸已经看到你这阶段很努力的学习，确实掌握了很多以前遗留下来的知识点，不要急，爸爸相信你继续这样坚持下去，一定能赶上来的”；“你在爸爸心目中一直都是最棒的，爸爸一直很欣赏你解决困难的勇气，相信这次学习上的困难你一定会解决的，爸爸愿意帮助和支持你。”家长始终能给孩子鼓励和信任，这是给孩子巨大的精神支持，孩子能真心感受到父母对自己的爱，产生强大的克服困难的心理动力和勇气。孩子在父母的理解和强大精神鼓舞下，能更快、更勇敢地克服困难，找回学习上的信心。（4）家长对孩子的每一小步进步都进行及时地鼓励。孩子学习上的自信心从根本上说来源于孩子学习上的成就感。当孩子经过自己的努力使他的学习有所进步的时候，他会感受到成功的喜悦，这会大大地增强孩子学习的自信心。所以当孩子在学习上哪怕只有一点点的进步，家长都要抓住时机给予及时地鼓励，让孩子看到自己的每一小步的进步都能得到家长的承认和肯定，这时他的学习成就感受就会放大，能感受到父母对自己学习的关心和鼓励，更能激发他学习的热情和主动学习的精神。（5）帮助孩子明确切实可行的目标。帮助孩子制定一个切实可行经过努力、预计能达到的目标，比如，争取考上哪个层次的大学，名次进步达到他高中平均水平之上一点点。目标对一个人有勇气战胜困难起着非常大的作用。适当的目标，能够让人信心百倍。（6）帮助孩子找准努力的方向。和孩子一起针对各科成绩进行深入分析，如果家长可以胜任可协助孩子进行此项工作，如果家长不能胜任，可请教老师或家里其他有能力的人协助孩子。找出各学科存在的薄弱点进行专攻，每提高一分就会增加信心一分，每搞懂一个环节，就是朝着目标前进了一步。
2、家长要为孩子创造良好的备考环境。作为高三学生的家长，应该明白，家庭环境对于一个人成才的重要性，尤其是孩子进入高三年级学习之后，环境对于孩子的学习来说，就显得更为重要了。中国古代“孟母三迁”的故事，就足以看出孟子的母亲已经明白环境对于一个孩子学习及成才的重要性，何况是生活在现代文明高速发展中的我们呢？关心孩子的学习，很重要的一点，就是要为孩子提供一个良好的学习环境。 一是家长应该减少家庭访客的人数和亲友来访的次数，同时家长应该改变自己的一些如喝酒、打牌、聚会等生活方式，也不要安排孩子很多的社交活动，力争给孩子一个比较安静的学习空间，让孩子在家里能安心学习。有一位老师利用星期六晚上时间到一个学生的家里去家访，结果发现这位学生的家里坐满了打麻将的人们，家里乌烟瘴气，家长看到老师来访之后，叫老师先坐一会儿，等自己打完这一局再聊。这位老师看到这番情景时，心中十分失望，而这位家长的孩子——一位重点班的学生，最后因为无人管教，自己放纵自己，高考落榜了。那么，作为高三学生的家长，是不是就不能有自己的娱乐活动了呢？那也不一定。我认为这要根据孩子的具体情况而定。有些孩子，他从小就养成了比较好的学习习惯，到了高中阶段已经不太需要家长的介入和督促了，自己就已经能够自觉地学习，并且学习成绩也比较稳定，这样孩子的家长，当然也不能太大意，只要远程遥控便可以了。但是，对于一些平时自觉性较差或者学习成绩稍差的学生，家长就要相对辛苦一些了，一方面，要为孩子提供一个良好的学习环境，平时要减少邀请亲朋好友到家里来聚会的次数和时间，使家里保持安静，利于孩子学习；另一方面，家长平日在家，只要孩子在学习，就应该减少看电视的时间，或者把电视的声音放小一点；第三方面，减少自己在外应酬的次数和时间，留下更多的时间在家督促和教育孩子。我想，只要家长在孩子积极备考的时候，多多关心他们，教导他们，他们也一定会慢慢地改掉自己的陋习，把精力投入到学习中来，学习也会逐渐好起来。 二是家长不要反复叮咛、唠叨，也不要漫无目的的指责孩子，要尊重孩子的感受，做到外松内紧，力争给孩子创造一个合适的心理状态。三是创造一个和谐的家庭环境。高三毕竟是一段特殊时期，所以父母之间不管有什么矛盾，都应尽量避免在孩子面前争吵，为孩子营造一个宽松和谐的氛围。
3、为指导孩子的专业选择做准备。 有专家建议，高三的家长应该在孩子一进入高三学习就开始为孩子的专业选择做准备，以便将来能够更好地指导孩子报志愿。并建议家长们平时要多留意孩子的兴趣爱好及职业选择倾向，可以通过聊天等方式了解孩子的意向。在生活中还可以与有经验的人多聊聊，尽可能地通过各种渠道了解各个学校的情况和想要报的专业在不同学校的优势和劣势等相关信息。还可以购买一些介绍高等学校的手册，从网上查询历年及当年高等学校录取的情况，及时了解高考动态，这样，就能做到心里有底，到最后指导起孩子选择学校和专业来，能得心应手，让孩子不留下遗憾。再根据孩子的实际水平，选择适合于孩子志趣与理想的大学，让孩子在此基础上读到自己喜欢的大学、喜欢的专业。 很多家长认为自己没文化，专业选择还是由孩子决定。可专家提醒家长们，在面对人生的重大选择时，许多孩子还是希望听听家长的看法的，到了高考最后的关头，老师也要尊重家长和学生自己的意见，以家长和学生的意见为主，老师不能包办和代替家长。
第三、生活上，家长要关注孩子的健康
1、饮食上和睡眠上。随着孩子进入高三，他们的学习一天天紧张起来，学习压力也就一天天加大，这时家长应该也能够做到的是什么呢？那就是从生活上多多关心他们。无论从饮食还是睡眠方面，都应该多去观察、询问、理解，做一些孩子喜欢吃的菜肴，或经常变化着菜谱，使孩子在饮食上有一种愉快的心情，良好的食欲，身体上也就得到了根本的保证。在孩子经过了一次小考之后，有条件的也可以奖励性地带孩子出去餐馆小吃一顿，让孩子得到精神上的放松和情绪上的释放。但切记，在生活上的关心，并不完全等同于包办或强迫，有些家长对孩子关心的心情迫切，要求孩子按照家长的意愿去饮食，吃他不愿吃的菜肴，甚至吃多少，怎样吃，都有严格的要求，并且自认为是对孩子的关心，但往往适得其反，孩子不但不领情，反而还和父母闹别扭，结果有时不欢而散，甚至还有些倔强的孩子离家出走……因此，关心不等于包办，关心不等于强迫，一切都要建立在尊重孩子的意愿上。因为，高中生已经有了自己的意愿和想法，有了自己的兴趣和爱好。同时，作为父母，在孩子进入高三之后，要特别关心孩子的睡眠。因为睡眠的好坏往往会影响到孩子的学习效率，同时也或多或少地反映孩子的心理情绪。关心他们的睡眠，就是关心他们的心理情绪。孩子一旦出现失眠的情况，就要耐心询问，并且可以用心理疏导的方法与孩子谈心，舒缓他们的情绪，也还可以用自己治疗失眠的经验来帮助他们治疗失眠，甚至还可以到医院去请教医生。曾经有一位家长，她的孩子在高考前一个晚上，因为紧张而半夜醒来，无法入眠，这位家长耐心地和孩子聊天，告诉她，这天晚上不但是她一个人睡不着，很多同学也会睡不着的，你紧张，别人也会紧张，不用害怕。孩子在妈妈的安抚下，终于慢慢地睡着了，母亲在孩子的床边守了一夜，这位孩子就是母亲一次一次的鼓励下，走向考场，最后发挥很好，顺利地考入她理想的学校。可以说，每一个成功的孩子背后，都有一个成功的父母。
2、在情绪上，家长要了解孩子，细心观察孩子的心灵变化，更要有意地找机会和孩子沟通。“高三”的学生会遇到很多困难或烦恼，需要家长给予理解和帮助。比如成绩下降时为学习烦恼，因同学矛盾为友谊烦恼，因诸多的不尽如人意为自我烦恼，因未卜的前途为命运烦恼……这时，如果家长能与孩子沟通，做孩子的心理医生，当孩子心灵无助时，就会主动地来向家长求助，家长和孩子一起商量解决问题的对策，“麻烦”会很快消失。家长在孩子高三时，其实最重要的角色是啦啦队。你不停地喊加油，孩子的劲儿就会不由自主地使出来。少指责，少唠叨，多称赞，多鼓励。适当时可以运用一些良性心理暗示法，比如：“你今天(近来)的状态看起来不错！”“你最近比较细心了，出错少了！”等等。还可以利用高三各学校多次召开家长会的时机进行良性启发，比如，“老师说你最近表现不错，成绩在稳步提升”；或者说：“老师说你近来进入角色了，如果照此下去，相信考上理想大学应该没问题！”等。不过，这种心理暗示的话最好每次只说一遍，并在合适的时候说出来，否则会适得其反。
总而言之，做家长，应该做一位智慧型的家长。作为智慧型父母，重要的是在孩子茫然的路上指路和照明，当孩子需要时给予及时的帮助，使他们感到父母是最可信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友，父母和他们只有年龄的差异，但在地位上是平等的，心灵上是相通的。对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见，摸得着的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作则。他们认为：一定要趁孩子需要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的责任和快乐。很多事业上成功的父母，都拿出很多时间陪孩子游玩、沟通和交流，特别是孩子需要的时候，在孩子人生成长关键的时候，给孩子科学而客观的指导，与孩子一起经历人生的风风雨雨，他们认为这是家庭生活中最重要的部分，有一天孩子长大离开你，这样的经历再也不会回来了。因此，愿我们做一位智慧型的家长，培养出智慧型的孩子，为社会和国家做出应有的贡献。
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