第一届市实验教学能力大赛总结简报—生物篇

本次全市中小学教师实验教学能力大赛包括“实验教学理论笔试”、“实验设计及操作”和“实验教学说课”三部分内容。 在准备比赛的过程中，生物组所有老师积极参与其中，对参赛者进行帮助与指导，以期望取得最好的成绩。 

在参赛过程中，生物组从实验材料的准备、参赛者实验操作的训练、实验说课的打磨以及实验理论知识的提升等各个方面，双管齐下、全方位地对参赛者进行指导与帮助。 

首先，集中集体智慧研讨大赛准备方案，制定好方案后积极进行准备。 

由于许多生物实验都需要鲜活的生物材料，所以实验材料的准备不容小觑。 

参赛者非常努力、积极地准备各个实验，其他教师积极进行指导与协助。 

参赛者通过在实验过程中记录、分析实验结果以不断改进实验过程，主要实验结果如下： 

另外，实验说课的打磨过程也是需要用心、精心准备，以求最好的结果。 

最后，在参赛者的积极准备下和生物组所有的老师的努力协助下，相信叶玲敏老师一定能取得优异的成绩。