管家婆2024全年免费资料2023—2024学年国家助学金评审流程

政府助学金体现了党和政府对家庭困难学生的关怀，我校按照上级文件精神，坚持公开、公平、公正原则，开展政府助学金的评审发放工作，成立专门评审小组，以确保这项工作的顺利进行。

一、成立评审小组

（一）校级评审小组

成立以校长为组长，相关副校长、年级主任、资助中心（学生工作处）主任为成员的校级领导小组。

（二）年级评审小组（不少于5人）
    每个年级的年级主任、班主任代表、任课老师代表。
      （三）班级评审小组（7人）
     由班主任任组长，任课教师、学生代表或家长委员会代表担任评议成员。 评议对象不能担任评议小组成员。

二、制定资助标准

1、根据上级文件精神，结合我校实际情况，我校政府助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体分为三档：一档1500元，二档2000元，三档2500元。

2、根据上级部门拨付的经费预算，结合我校各年级家庭经济困难学生人数、班级数量，按照学生申请和评定的实际情况对助学金进行发放。

三、明确申请条件

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校、班级，尊敬师长，团结同学。

2、遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，无特别严重违纪现象。

3、诚实守信，道德品质优良。

4、态度端正，勤奋学习，积极上进。

5、家庭经济困难，生活简朴。（对孤儿、残疾学生、长期特困户子女、低保户子女、因病因灾造成家庭特别困难的学生优先考虑）

6、具备以上条件的在校应届高中生（有我校学籍）。

四、认定依据、档次及条件

1、认定依据

认定家庭经济困难学生依据以下因素:

A.家庭经济因素。主要包括家庭劳动力及职业状况、家庭财产及收入、家庭负担等情况。

B.特殊群体因素。主要指建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困救助供养学生、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、残疾学生及残疾人子女等情况。

C.地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准等情况。

D.突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。

E.学生消费因素。主要包括学生消费金额、消费结构等情况。

F.其他影响家庭经济状况的因素。

2、认定档次

认定档次分为一般困难、困难和特殊困难三个档次。

3、认定条件

（1）有下列情况之一 ，认定为“特殊困难”，并作为重点资助对象:

A.脱贫享受政策家庭学生；

B.边缘易致贫家庭学生；

C.低保家庭学生

D.特困救助供养学生；

E.家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女;

F.孤儿；

G.事实无人抚养儿童；

H.重点困境儿童;

I.烈士子女;

J.低保边缘家庭学生等特殊困难学生。

特别说明：这10类学生给予①免学杂费；②助学金级别为最高档

（2）学生有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生，已经通过认定的学生，应取消其受助资格：

A.隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的；

B.由于家庭建房、购房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的；

C.由于生活奢侈浪费等造成生活暂时困难的；

D.有其他不符合认定条件的。

（3）困难和一般困难的认定标准由班主任根据认定依据自行制定。

五、实施步骤

第二周：宣传

继校级教育扶贫工作会议之后，各年级召开年级教育扶贫会议，安排本年级各班级的教育扶贫工作，各班主任组织本班上好一节教育扶贫课，积极宣传国家的教育扶贫政策，使每一位同学都了解国家的教育扶贫政策。

同时，班主任对本班学生的家庭经济情况进行初步的摸排，初步掌握本班家庭经济困难的学生名单。

第三周：各班开始进行家庭困难学生的申请和核实工作

1、困难学生自主申请。

书写   ①个人申请书（要求统一用标准信纸书写，（日期：填2023年9月15或16日）

填写    ②《山东省学生及家庭情况调查表》

③《普通高中国家助学金申请表》

④《山东省家庭经济困难学生认定申请表》

⑤《山东省家庭经济困难学生认定承诺书》

⑥《家庭经济情况查询核对授权书》

⑦《普通高中免学杂费申请表》（10类学生填写）

（说明：普通助学金学生需填写 ①—⑥，10类学生需填写①—⑦）

补充：有些学生家庭贫困，因为好于面子不愿意申请助学金。班主任根据第二周初步掌握的家庭经济困难学生名单做好动员工作，动员家庭贫困的学生申请助学金。

2、家访与学生困难等级的认定、审核工作。

家访：班主任利用10.1放假期间，进行家访，对相应的困难学生家庭进行实地考察慰问，并拍照留档。

认定审核：班级评审小组进行评议确定困难学生名单并根据学生所提供的材料对学生进行初步困难等级的认定。

特别提醒：

家庭经济困难学生利用10.1假期准备材料：

①复印身份证（两份复印件，正面和反面复印在A4纸的同一面），放假回校后交2张身份证复印件（1张留着等待装订；另一张办卡用，与办卡材料提交）

②另16周岁以下同学（身份证出生日期在2007年10月16日之后）需提交户口本首页、索引页、本人页、监护人页复印件；以及与户口本监护人页对应的监护人身份证复印件。

③相关证明材料（如：普通助学金学生需准备村委会或居委会开的贫困证明或医院病历复印件等，10类学生需准备低保证或残疾证或建档立卡证或特困供养证的复印件等）

第五周-第六周：年级认定审核

1、各班把材料交到年级：

（1）电子版材料：（表中的所有项目都必须填写）

①　《普高家庭经济信息录入》、《困难学生认定管理》；

②　《资助学生名单》；

③　 家访照片和班级评议照片（以班号命名文件夹）。

（2）纸质版材料：

 学生准备的材料：

1）需要装订成册的材料：

①　《山东省学生及家庭情况调查表》

②　个人申请书（日期：填2023年9月15或16日）

③　《普通高中国家助学金申请表》

④　《普通高中免学杂费申请表》（4类学生填写）

⑤　《山东省家庭经济困难学生认定申请表》

⑥　《山东省家庭经济困难学生认定承诺书》

⑦　《家庭经济情况查询核对授权书》

⑧　相关证明材料（如：贫困证明或医院病例复印件或低保证、残疾证等的复印件）

⑨　1张身份证复印件

⑩　1张有效的家访照片和家访记录表（找班主任要）

特别注意：10类学生需要交①—⑩，并按上述顺序装订；普通助学金学生需要交除④外的所有材料，并按上述顺序装订。所有材料最外面加封皮。

2）用于办理银行卡的材料：

1份身份证复印件和16周岁以下同学需提交的户口本及监护人相关材料（不需装订，在材料上用铅笔标好名字）

班主任上交年级的材料：

《班级评审会议记录表》及评审过程照片（2张，拍全人）

《资助学生名单》

2、年级评议：

年级成立年级评议小组对本年级的家庭困难学生进行进一步审核认定，并将最终评定结果在本年级进行不少于3日的公示。

第七周：年级汇总各班材料，将纸质版和电子版材料按规定日期上交学生工作处

（1）电子版材料：（①和②表中的所有项目都必须填写，请年级核实无误后再上交）

①　《普高家庭经济信息录入》、《困难学生认定管理》汇总名单（10月8日前交学生工作处）；

②　《资助学生名单》

③　各班家访照片和班级评审照片（以班为单位放在不同的文件夹中）

④　年级公示名单和照片（2张，有至少5名学生现场观看公示名单）；

⑤　年级资助工作会议照片和年级评审会议照片。

（2）纸质版材料：

①　年级资助工作会议记录（即助学金宣传会）及照片；

②　年级评审会议记录表及照片；

③　各班汇总的纸质版材料（按班级编号）

④　各班评审会议记录表和评审照片

⑤　公示之后最终的《资助学生名单》

⑥　各班办理银行卡的材料：身份证复印件和户口本（以班为单位包装好，并注明班级）

特别注意：

1、《普高家庭经济信息录入》和《困难学生认定管理》，这两个表分别按照班级顺序汇总成两个大表，10月8日前发学生工作处邮箱。

2、其他电子版和纸质版材料均于10月15日前，将电子版发学生工作处，纸质版送学生工作处。

第八周：校级审核评议

学生资助中心（学生工作处）对家庭经济困难学生的材料进行进一步的审核，进行校级评议，并将最终审核结果在学校进行不少于5日的公示。

第八周之后的后续工作：

为困难学生办理银行卡→发放助学金