2023--2024学年第二学期课程教学处工作计划
准备工作
1.制定并发放新学期教学日历、作息时间表、汇总三个年级课程表和自主时间值班表(请各年级在正月十六前发林尚波老师)。
2.制订并收取教师教学工作计划,同时做好学生教材和教参的发放,备课本听评课记录本发放工作。
3.计算2023—2024学年第一学期文化课教师综合考核分数,评选公示综合考核优秀教师,计算教师绩效考核奖。
一、教学管理工作
(一)突出重点 狠抓落实 提升课堂效率
1.实施全员听评课制度。为了落实我校“三全管理”工程要求,促进教师深入了解课堂教学情况,学习交流教学经验,改进教学方法,提高教学业务水平和课堂教学质量,本学期开始实行全员听评课制度。全校凡是有教师资格证的教职员工均须按照《管家婆2024全年免费资料全员听评课制度》要求听评课。
2.以问题为导向,目标为引领,提高研讨课实效。通过研讨课,重点研究学生学习过程中存在的问题和困惑,做好学情分析;备课组依据学情和学科特点采取有针对性的教学策略和方法开展课堂教学,打磨具有学科特点的新授课、复习课、习题课和讲评课不同课型,提高教学针对性和有效性。
课程教学处协同年级督导研讨课听评课活动。年级负责落实每节研讨课听评课的检查,课程教学处进行抽查。通过听课、评课、座谈会、阶段性成绩分析等方式研究教学中需要解决的问题,以问题为导向开展课堂教学实践研究。做好经验总结和推广,提高教学水平。
3.优化集体备课流程,提升集备质量。协同年级督促检查各备课组严格按照《澳门一肖一码100%准确搜视网集体备课实施方案》中规定的集体备课流程集备内容和要求组织集备。加大检查力度,及时通报反馈,将结果纳入教科室和备课组日常考核,考核结果将作为评价教科室主任和备课组长重要依据。
4.完善“导学案编写”,做到精致编写,“编”以致用。课程教学处组织教科室根据《导学案编写基本规范及评价标准》要求,结合课标要求和学情进一步研究导学案的编写,编写符合不同课型的导学案,优化教学过程,提升教学针对性和有效性。引导备课组结合新课程标要求,以目标为导向,展开教学实践研究,梳理经验和做法,强化课堂教学的针对性和有效性。为提高学案编写质量,同时避免不必要的浪费,《管家婆2024全年免费资料教学资料印刷制度》要求每科每个课时1页单面学案加1页单面习题(周清、阶段检测试题、英语语文阅读材料除外)。高三根据复习实际情况,如果需要增加印刷量,须向课程教学处提出申请,批准后方可印刷。
5.基于教学成绩分析,剖析教学中问题,改进教学策略,提升教学效果。制定各年级,各备课组阶段检测成绩指标,明确教学成绩分析内容。阶段检测后依托年级专题会,备课组成绩分析专题教研,班导会,从年级,备课组和班级三方面做好分析总结,分析现状、肯定成绩、找出不足、寻找原因、探讨对策、缩短差距、全面提高。适时组织开展教学质量表彰活动,营造教师专注教学质量提高氛围。丰富表彰形式,加大表彰力度,及时表彰教学成绩突出个人,优秀备课组和班级团队,发挥先进典型示范带动作用,激发教师立足教学教研,争创优异成绩的工作热情。
6. 开好校本课程。依据《澳门一肖一码100%准确搜视网校本课程活动课实施方案》制定学科系列化主题化校本课题和开课方案。依据各教科室申报情况,形成学期校本活动课程总表。活动中及时检查跟进、反馈、调整,进行满意度调查,工作量计算,优秀校本课程案例评选,并进行学科间观摩学习展示,及校本课程资料的收集、汇总和存档工作。
(二)加大教学常规检查,强化教学秩序管理
1. 加强课检工作,规范教师课堂教学行为,确保良好的教学秩序。完善检查办法,细化检查内容,检查责任到人,重点检查教师课堂教学行为的规范性和学生课堂学习整体状态,及时汇总检查结果反馈年级落实督促整改。
2.加强教师学案和听评课等教学资料检查。定时检查和不定时抽查相结合,定时检查由年级检查评比,结果及时通报反馈;不定时抽查主要是课程教学处检查部分教师的学案和听评课。
3.完善评教内容,组织学生评教,根据评教数据,查找教师教学和课堂管理存在的问题,协同年级进行专项整改。
4.加大集体备课,研讨课,实验课,校本课和阅读课常规检查,检查结果及时通报反馈,整改落实,纳入教科室和备课组考核。
5.协同年级组织期中期末阶段性检测,做好阅卷工作;重点做好成绩分析,对照教学成绩指标,查找教学中的问题,完善教学改进措施,协同年级制定备课组和教师教学目标。
二、招生和教务管理工作
(一)深入研究德州市教体局颁布的2024年中考招生方案,结合我校实际,积极争取政策支持,制定我校招生方案,优化录取办法,改善生源结构。
(二)完善招生宣传工作。分析近几年我校中考招生录取情况,为今年招生方案制定提供相关数据和依据。3月中旬制定宣传方案,4月做好中考招生政策解读和我校招生宣传工作。
1.依据我校2024年招生方案,制定新的招生简章和招生问答。
2.完善招生宣传工作小组,丰富宣传形式,加大宣传力度。
3.组织招生宣传材料(围绕校史、校貌、师资,教学水平和成绩,学生特色活动等)。
4.完成自主招生报名、测试等相关工作。
5.及时通过内外网、公众号等发布招生信息。
6.组织校园开放日活动,了解学校的办学特色和理念,感受优美的校园环境,和学校老师和优秀学生代表进行近距离接触和交流。
(三)严格按照省市学籍管理办法,做好我校学生学籍注册,变动监管,保障学籍信息安全。依据省市要求将学生的综合素质评价需要的数据材料,进行采集、记录、遴选、审核程序,形成档案,及时上传至省平台,完善我校综合素质平台管理措施和办法,确保学生综评信息的准确性。
(四)协同高三年级做好学生高考、等级考报名、体检,毕业生档案组建、存档工作和发放,细化工作流程,明确责任。
(五)根据省市考务要求做好6月份高考、中考、学考等重大考试考务工作,进一步优化考务管理工作。
三、图书馆(金淑敏主任负责)
1.做好图书室、资料室、阅览室常规管理工作,做好书刊采购、建档、流转、维护、损补工作,为教职工和学生阅读服务;根据上学期学生借阅中出现的问题修订学生借书方案,完善我校新图书馆的使用和管理方案,每学期及时发放给师生。
2.有秩序地向全体教职工和学生开放开架书库和阅览室。
3.负责教材、教参和教学资料,师生期刊和报纸的征订与发放工作。
4.核算印刷资料,每月汇总一次。
四、实验室(王炳英主任负责)
1.学期初,各学科分年级按照教材安排,确定本学科实验课时计划。
2.根据学科教材实验实际需要,做好实验器材药品的审核采购。
3.完善实验室器材,药品和公物借还管理制度,确保实验安全,同时规范实验室使用及管理办法。
4.提升实验室管理人员的管理能力,提高实验室的利用率,保证实验室各项功能合理高效的发挥。
5.力争开足开齐各类实验,实行实验室周工作计划,做好实验准备工作,同时做好各类实验的记录,形成电子档案。
6.积极开展周巡视检查制度,对实验室全面检查落实,建立实验废弃物回收制度,防止危害物外流,杜绝安全隐患。
7.进一步落实实验安全培训工作,每月针对不同学科、不同实验要求对实验教师进行规范化安全培训。
课程教学处
2024年2月
|